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Scuole | Museo Archeologico dell’Alto Adige

OFFERTE PER LE SCUOLE

Il Museo per la scuola

Il Museo Archeologico dell’Alto Adige propone un’ampia offerta educativa pensata per accompagnare studenti e insegnanti alla scoperta della preistoria e della figura di Ötzi, l’Uomo venuto dal ghiaccio. I percorsi sono progettati per adattarsi ai diversi livelli scolastici, combinando contenuti scientifici a strumenti didattici coinvolgenti. In questa sezione è possibile esplorare le proposte specifiche suddivise per ordine scolastico.

OFFERTE PER LE SCUOLE PRIMARIE

OFFERTE PER LE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO

OFFERTE PER LE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO

OFFERTE PER INSEGNANTI

UFFICIO PRENOTAZIONI

Verifica disponibilità e prenotazione

Tramite il nostro sito potete verificare direttamente la disponibilità delle singole offerte per la scuola e inviare una richiesta di prenotazione.

Percorsi guidati: massimo 25 alunni (+2 insegnanti). Oltre tale numero, suddividere in sottogruppi e inviare una nuova richiesta.

Laboratori: massimo 12 alunni (+2 insegnanti) per slot. È possibile prenotare due slot contemporanei per un massimo di 24 alunni.

Se i vostri gruppi sono più numerosi o necessitate di supporto nell’organizzazione della vostra attività scolastica presso il museo, il nostro team è a vostra disposizione.

SCRIVI: info@iceman.it

LUN-VEN: 09:00 – 13:00

Scolari e scolare con esigenze particolari

Per poter venire incontro alle loro esigenze nel modo migliore possibile, vi preghiamo cortesemente di informarci già al momento della prenotazione. Il museo è privo di barriere architettoniche ed è visitabile anche con la sedia a rotelle.

La nostra biblioteca

Un ricco patrimonio di libri per persone di tutte le età, riviste, video, CD e materiali didattici sono a disposizione per affrontare in classe i temi presenti nel museo. Insegnanti e interessati vi troveranno naturalmente anche pubblicazioni scientifiche e monografie su diversi aspetti dell’archeologia, della preistoria e della didattica museale.

Le idee alle quali ci ispiriamo

Al centro la persona

Ogni persona visita il museo in modo diverso. Vogliamo rispettare questa diversità e guardare i visitatori/le visitatrici come individui con interessi, bisogni e capacità differenti. Teniamo in alta considerazione il loro punto di vista.

Lentezza, esperienza

In questo tempo di stimoli e richieste di prestazioni sempre più pressanti e standardizzate, vogliamo imparare a rallentare e a dare spazio al silenzio, a un’ispirazione e all’emozione. Vogliamo creare un luogo dove la qualità del vissuto ha la priorità sulla quantità dell’informazione.

Lavoro a lungo termine

Quando in un museo si può fare “esperienza”, gli effetti durano nel tempo. Pensieri ed immagini assimilati nella mente durante la visita escono dallo spazio del museo e riemergono in superficie nel nostro quotidiano, creando una relazione con ciò che abbiamo vissuto.

Contatto, dialogo, incontro

Il museo è un luogo d’incontro con noi stessi, con altre persone e con gli oggetti. Vogliamo incoraggiare i visitatori/le visitatrici a entrare in contatto con ciò che trovano negli spazi del museo, a porre le loro domande e a esprimere i loro punti di vista. Il dialogo è parte integrante dell’apprendimento e dell’esperienza museale.

Libertà e responsabilità dell’individuo

Sosteniamo l’autonomia dei nostri visitatori e visitatrici. Ognuno/a contribuisce in prima persona alla costruzione del percorso con le proprie richieste ed esperienze.

Oggetti del passato, vita moderna

Il museo offre l’occasione unica di confrontarsi in modo diretto con i reperti originali e con le storie che raccontano, ponendoli in relazione con il nostro presente e con la nostra quotidianità.

Risposte e domande

FAQ`s

SCUOLE E GRUPPI